iNsTiT? NoN, ReMpLaçAnTe...

C'est pas pour dénoncer, mais tout de même. Etre remplaçante, c'est pas de la tarte, dans la conjoncture actuelle (je parle bien, hein?).

L'an dernier, quand j'ai su que j'étais remplaçante, deux jours avant la rentrée, j'ai quand même un peu flippé. Surtout après tout ce que j'avais pu entendre sur les remplaçants, du genre "houla, quand tu es remplaçant, tu n'es absolument pas estimé, les autres instits sont des chiens parfois, avec les remplaçants", ou "houla, être remplaçante en banlieue, après ça, tu peux tout faire tellement c'est difficile...". Autant vous avouer que quand j'ai su mon poste, l'an dernier, je n'ai pas sauté de joie.

'Faut dire aussi, pour ma défense, comme j'étais jeune instit (je le suis toujours, je me demande à partir de quand je dirai que je ne suis plus jeune instit...), j'n'avais pas des masses de matière à donner à tous les cycles... et d'arriver les bras ballants, en "free-style", ça me faisait un peu flipper (en fin d'année, ça s'est nettement amélioré de ce point de vue...). Je ne vous cache pas qu'en deux jours, c'est difficile de se préparer et psychologiquement, et matériellement. Le 1er jour, l'an dernier, je n'étais pas du tout prête. Mais il a fallu quand même que j'y aille... un arrêt maladie direct, ça ne le fait pas trop.

La première semaine, j'ai fait avec mes moyens du bord, et ça se passait pas trop mal, sauf que j'étais quand même en manque de conseils pratiques, organisationnels. Je me disais que dans l'année, certainement, un "conseiller pédagogique" pourrait m'aider à m'améliorer là-dessus.

Les conseillers pédagogiques, dans l'éducation, c'est comme tout: Il y en a des "bons" et des "moins bons". A la base, ils sont là pour vous conseiller pédagogiquement, comme l'indique leur dénomination.

Y'en a qui vont vous détruire, qui vont vous dire que vous n'êtes qu'une pauvre petite merde et que toute votre méthode est à revoir. J'ai des collègues qui ont mis un mois à se remettre de la visite du conseiller pédagogique, alors qu'ils avaient cravaché comme des dingues.

Y'en a aussi des bons, de conseillers, qui vont se mettre en quatre pour analyser ce que vous faites bien, et ce que vous pourriez faire mieux. Ça, c'est quand même pas mal.

N'empêche qu'à la fin, le conseiller, il est obligé de faire un rapport de visite, où il sera noté que vous êtes une bille ou que vous ne l'êtes pas tant que ça (jamais que vous êtes parfaits, parce que les instits parfaits, je vais peut-être vous ouvrir les yeux, mais ça n'existe pas); et on a beau vous dire que "c'est juste une formalité", n'empêche qu'avant de venir vous voir, le Grand Monsieur l'Inspecteur (vous savez, celui qui vous met une note en vous ayant vue une demie heure dans la classe, note qui vous servira pour avoir ou pas les 10,27 euros de plus par mois l'année suivante), il regarde aussi les rapports qu'on a pu faire sur vous auparavant (bienvenue dans la Grande Famille de l'Education Nationale).

Un bol: j'ai rencontré un conseiller "sympa" la deuxième semaine, l'an dernier, qui vagabondait dans une école, pour aider une toute nouvelle instit qui, elle, avait sa classe (non, pas en couchant, ça ne sert à rien de coucher dans l'éducation nationale: juste qu'elle a eu du bol).
Je lui ai demandé, naïve, s'il était possible qu'il vienne me voir un peu. Sa réponse fut de me dire que si, un jour, j'avais un remplacement long, je pouvais alors lui téléphoner, si tant est que ce remplacement se trouvait dans son secteur, et alors on aviserait peut-être d'un rendez-vous, mais bon, en ce moment il avait déjà beaucoup de boulot. Si, par contre, je n'étais pas dans son secteur, alors il fallait appeler l'inspection pour demander le numéro du conseiller qui était dans le secteur dans lequel j'étais. Hum...

Tout ça pour dire qu'il fallait vraiment que je sois en train de crever la bouche ouverte dans une classe où les élèves m'enfonceraient des stylos sur la tête pour que quelqu'un daigne se déplacer pour me donner des "conseils pédagogiques"... et en même temps, si je demandais des conseils en train de crever la bouche ouverte, ce serait noté dans le rapport que monsieur l'inspecteur se ferait une joie de lire avant de venir me voir... heu... genre: "cet institutrice a demandé de l'aide durant le mois de novembre, étant donné qu'elle était en train de crever la bouche ouverte devant ses élèves"... vous commencez à saisir l'arnaque? Pour se défendre, ils disent que c'est bien vu d'avoir su demander de l'aide quand on en avait besoin. Mouais...

Mais ne blâmez pas les conseillers, parce qu'en fait, eux, dans cette histoire, ils n'y sont pas pour grand chose: ils ne sont pas assez nombreux, c'est tout. Et c'est logique que les remplaçants passent après les instits "normaux"... d'autant plus que les remplaçants sont une espèce en voie de disparition...

Je n'ai donc pas fait appel à un conseiller cette année. Je n'ai jamais eu de souci, et tant mieux pour moi...

Tous les clichés sur les remplaçants se sont avérés justes: dans certaines écoles, j'ai été reçue comme une merde profonde. Dans certaines écoles, ce fut un peu plus difficile que dans d'autres... Dans certaines écoles je me faisais limite engueuler parce que la personne que je remplaçais n'avait pas envie d'aller à des stages imposés...

Une chose est sûre: Ce poste a changé ma manière de voir les choses. Quand j'aurai une classe à moi, si ça arrive un jour (non, puisque je vous dis que ça ne sert à rien de coucher, ne me poussez pas non plus... ou alors, p't'être dans le privé? Oui, mais c'est que j'ai pas envie de faire cours avec petit jésus derrière mon dos,...), je verrai d'un autre œil les remplaçants qui viendront dans l'école... bon, ben en attendant, je rempile pour une année dès septembre, mais alors, sans aucun stress!!

Faut juste que je trouve une méthode d'organisation plus adaptée... (j'avoue: non, j'ai pas fini de ranger mon armoire...).

Rappel: y'a "nouveau sondage", oui, non, je n'ai pas changé le dessin car je ne sais pas le faire, oh, ça suffit, vous avez fini de me disputer, un peu, oui?